Descubriendo el legado del Islam en Córdoba


 MairenaCordobaEn el marco del proyecto Face à face que el IES Juan de Mairena desarrolla junto a otros tres institutos con sección de francés, una delegación de alumnos y alumnas de 2ºESO ha viajado a Córdoba del 20 al 23 de noviembre para participar en el tercer encuentro intercentros. Durante su estancia en esta ciudad, los alumnos han visitado, entre otros, la Mezquita, la Sinagoga, la Casa de Sefarad y el conjunto arqueológico de Madinat Al-Zahra.  El programa de actividades incluyó también los talleres que, sobre cultura árabe, habían preparado los alumnos en sus centros de procedencia.

 

¿Hablas Voki?


Los profesores y alumnos que participan en la Asociación Bilateral Comenius REFRAN ya han realizado la primera actividad del proyecto: una presentación personal usando un avatar Voki. Os invitamos a ver el tutorial que han preparado para ayudar a sus compañeros de la Cité Scolaire François René de Chateaubriand de Combourg (Bretaña, Francia) y a visitar periódicamente el blog del proyecto.

ALCINE - Idiomas en Corto (Francés e Inglés)


AlCINE

Los alumnos y alumnas de 3º y 4º ESO inscritos en la optativa de francés acudieron ayer al festival de cortometrajes ALCINE, que se celebra en Alcalá de Henares, para ver y escuchar cinco cortos en la lengua de Molière. Hoy ha sido el turno de los alumnos de 1º de Bachillerato, que han hecho el mismo viaje pero para ver otros cortos en inglés.

 

Visita al IMDEA


imdea1Visita realizada por los alumnos de CTM de 2º de bachillerato al IMDEA-Agua del centro tennológico de la Universidad de Alcalá de Henares.
Ha sido una visita muy interesante sobre todo en la parte práctica en la cual los alumnos pudieron comprobar por ellos mismos  el efecto nocivo, de ciertas sutancias normales en la vida diaria (pasta de dientes, analgésicos...etc), en los seres vivos acuáticos pudiendo llegar hasta la muerte de ciertos microorganismos.

 

Más imágenes

Pastelería árabe


reposteriaarabe

En el marco del proyecto Face à face (Programa ARCE), los grupos de 2ºESO han participado en el taller “El legado de Al-Andalus: pastelería árabe” dinamizado por los propios alumnos. El taller, que guardaba relación directa con el temario de Ciencias Sociales, tenía como objetivo principal ayudar a descubrir y valorar positivamente la herencia musulmana en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana. Los alumnos y alumnas han experimentado con productos importados por la población musulmana a través de una receta de pastelería sencilla. ¡Los mazapanes estaban riquísimos!

 

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